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初中语文复习课中批注式阅读初探——以《小说人物形象分析》一课为例
被引量:
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摘要
批注式阅读是以学生为中心的阅读方式,在阅读过程中意随文生。应对考试时通过批注快速定位文本的关键处,从而使得阅读效率得以提升。学生成为阅读的主体,将自己的阅读体验与文本碰撞。
作者
柏佩婷
机构地区
江苏省常州市翠竹中学
出处
《新智慧》
2019年第35期118-119,共2页
关键词
批注式阅读
中考复习课
小说人物
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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