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体验式阅读教学模式在初中语文教学中的应用
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摘要
在初中教学过程中,教育改革不断推进,随之而来的是语文课堂的教学模式顺应时代的创新。教师在授课的过程中不再是简单的进行知识传递,而是运用体验式教学从多维度引导学生融入课堂、深入理解文章内涵,挖掘本质,有效地提升阅读能力和语文学习能力,培养学生的核心竞争力,为将来的发展奠定坚实的基础。
作者
张启春
机构地区
江苏省高邮市临泽镇川青初级中学
出处
《新智慧》
2019年第35期116-116,共1页
关键词
初中语文
核心素养
阅读教学
策略研究
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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