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论初中美术教学中的情感教育
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摘要
本文主要讲述了在初中美术教学的过程中美术老师通过丰富美术教材内容、充分利用多媒体设备、为学生组织美术实践、在师生交流中渗透情感教育的方式对学生进行情感教育,使其能够将学生内心的情感融入到绘画作品中。
作者
卢橙行
机构地区
江苏省宿迁市宿城区王官集初级中学
出处
《新智慧》
2019年第35期28-28,共1页
关键词
寓画于情
以情动人
初中美术
情感教育
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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