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基于“微课程”理念高中地理教学研究
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摘要
随着社会的进步,教师要注重时代性的教学理念,在教学中有效应用微课程理念创新教学方式,。把高中地理教学与微课程有效结合,提高学生对地理学习的兴趣。本文探讨了微课程教学理念在高中地理教学中的应用,探究了高中地理教学中微课程教学设计,为高中地理教学提供参考。
作者
戴迎春
机构地区
江苏省海安市曲塘中学
出处
《新智慧》
2019年第35期11-11,共1页
关键词
高中地理教学
微课程理念
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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