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初中数学教学中数形结合思想的应用方法初探
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摘要
在时代不断的发展中初中的数学教学越发地受到重视,在现在的新课程改革期间,初中的数学教学又要进行新的创新改革。旧模式下的历史教学已经落后,新的教学方法有待开发。旧模式的数学教学并不能让学生的素质满足社会的需要,所以我们要开发更加有效的教学方法去满足现状。数形结合等教学方法脱颖而出,这种教学方法将枯燥的数字与直观的图形结合起来,帮助学生理解题目的同时也锻炼了学生的很多其他能力。
作者
李继贵
机构地区
江苏省宿迁市泗阳县八集初级中学
出处
《新智慧》
2019年第35期6-6,共1页
关键词
初中数学
数形结合
思想应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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