浅谈培养幼儿阅读品质的课程内容选择

阅读是孩子获取新知、增长见识的主要途径。幼儿教育作为学校教育的重要组成部分、终身教育的开端,对培养孩子良好的阅读习惯、阅读兴趣具有直接的影响。《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确提出:应从健康、语言、社会、科学及艺术等五大领域推进幼儿教育,充分保护孩子的好奇心,激发其学习的兴趣。为此,幼儿园应科学地设置幼儿一日活动,通过合理的课程内容选择,激发孩子的阅读主动性,培养其良好的阅读品质,为幼儿高阶段的学习和成长夯实基础。