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优化小学语文阅读教学的方法探究

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摘要 学生在语文阅读课中,能够学习知识、提高语言能力,还能够对中华传统文字进行传承。新课标要求以提高学生语文素养为目标,在这样的背景下,教师要注重优化阅读教学的方法。本文从引导学生养成良好阅读习惯、注重学生阅读训练、重点培养学生思维能力三个方面进行了探究,从而促使学生的语文素养在阅读教学中不断提高。
作者 李娜
出处 《新智慧》 2019年第34期121-121,共1页
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