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数形结合方法在初中数学教学中的应用分析
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摘要
初中是一个比较重要的阶段,因为初中的学生即将面临人生第一次大考。而在中学数学学习中,多数学生想要获得一个好成绩,难度都是比较大的。在数学的教学中,教学质量的高低,会直接对影响到学生的数学水平。因此,对数学教学质量提高的策略展开探究是十分有必要的。而数形结合思想是一种有效的教学方法,能使学生获得学习上的益处。
作者
甘海华
机构地区
江西省莲花县南陂中小学
出处
《新智慧》
2019年第34期9-9,共1页
关键词
初中数学
数形结合
学习效率
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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