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案例教学法在初中历史教学中的运用解析
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摘要
在对的初中历史教学的过程中,历史教师必须通过对历史事件的深入分析与探究来进一步地引导学生掌握相关的历史知识,这是历史教学的科学规律。基于此,案例教学法被引入到初中历史教学中。
作者
吴海霞
机构地区
湖南省岳阳县步仙镇中心学校
出处
《新智慧》
2019年第34期6-6,共1页
关键词
案例教学法
初中
历史教学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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