试论小学数学趣味课堂的建构

随着新课程改革的不断推进,在小学数学教学中趣味课堂的构建成为了当前重要的研究话题。教师要在教学中借新课改教育之势,以新思想、新观念改革教学模式,以便突破传统数学教学模式的桎梏,为学生构建出趣味化的教学课堂,让学生在愉悦的氛围中轻松理解、掌握数学知识,提升学生的学习效率和教师的教学质量。本文基于笔者多年教学经验,就小学数学趣味课堂的建构提出自己的几点看法,以供各位同仁参考。