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基于核心素养下的初中数学高效课堂构建措施
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摘要
在当前我国教育发展不断推进的背景下,核心素养是教育改革的核心之一,并且在此基础上构建高效课堂是所有教师的目标。但是当前我国初中数学课堂教学还存在一定问题,如教学方式落实、教学目标不明确等,导致教学效率难以提高。因此,教师要不断创新,改变传统教学方法与教学观念,在核心素养基础上打造高效课堂,从而有效提高教学成效。
作者
时培昆
机构地区
北大附属实验学校烟台学校
出处
《新智慧》
2019年第34期89-89,共1页
关键词
核心素养
初中数学
高效课堂
构建措施
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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