小学数学低段学生数感培养策略

在小学阶段,学生对某一门学科的喜爱,理由往往是简单的。比如一个有趣的声音,一个多变的字符,都能激发学生对一个学科的兴趣,而兴趣恰恰是学生最好的老师。在数学学习中,数感就像音乐家的乐感、美术家的美感一样重要,拥有良好的数感的学生,对于数的领悟能力很灵敏,能很好地运用所学的知识来解决实际问题。