期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中地理人地协调观培养策略
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
人地协调观主要是强调社会与生态环境、人与自然之间的协调发展,其是人类持续发展与长久生存的重要保障。在高中地理学习的过程中,培养学生的人地协调观念,不仅能够让学生更好地理解地理知识的本质,同时也能够提高学生的人地意识,培养学生的人地协调发展观念,促进学生核心素养的提升。本文主要对高中地理开展教学活动中人地协调观的培养策略进行探讨。
作者
曹海霞
机构地区
江苏省宝应中学
出处
《新智慧》
2019年第33期129-129,共1页
关键词
高中地理
人地协调观
培养
策略
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
20
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
夏宏华.
“人类与地理环境的协调发展”试题设计[J]
.地理教学,2018(21):60-62.
被引量:2
2
张国庆.
高中地理培养学生核心素养的内涵与培养途径分析[J]
.中国校外教育(中旬),2018,0(10):131-131.
被引量:20
二级参考文献
3
1
刘新阳,裴新宁.
教育变革期的政策机遇与挑战——欧盟“核心素养”的实施与评价[J]
.全球教育展望,2014,43(4):75-85.
被引量:175
2
陈胜庆.
地理课程的核心素养与育人价值[J]
.地理教学,2015(4):12-14.
被引量:50
3
李家清,常珊珊.
核心素养:深化地理课程改革的新指向[J]
.地理教育,2015(4):4-6.
被引量:137
共引文献
20
1
康永明.
高中地理教学中学生地理核心素养的培养[J]
.课程教育研究,2020(47):44-45.
被引量:4
2
刘凤诚.
高中地理教学对学生核心素养的培养[J]
.中华少年,2019,0(30):209-209.
3
赵华军,张东武.
高中地理教学应该凸显核心素养的培养[J]
.才智,2019,0(13):3-3.
被引量:4
4
莫苠.
浅谈生本视阈下高中地理学科核心素养的培养[J]
.中学课程资源,2019,0(8):53-54.
被引量:3
5
赵通敏.
浅析高中学生地理学科核心素养的构建与培养策略[J]
.新课程,2019,0(24):199-199.
6
潘雄武.
培养核心素养 提升高中地理教学效率[J]
.求知导刊,2019,0(31):20-21.
7
罗卫.
核心素养视角下高中地理有效教学探究[J]
.中学生作文指导,2019,0(21):212-212.
8
郭志强.
高中地理学科核心素养的构建与培养策略浅议[J]
.教育界,2020,0(1):51-52.
9
彭艳玲,谢朝晖.
生本视角下高中地理学科核心素养的培养研究[J]
.科学咨询,2020,0(15):142-142.
被引量:2
10
冯寒梅.
高中物理核心素养的内涵与培养途径研究[J]
.科学咨询,2019,0(40):96-96.
同被引文献
2
1
陈露.
浅析高中地理人地协调观培养策略[J]
.新课程导学,2019,0(29):94-94.
被引量:1
2
郭勇,孟景闻.
高考地理试题中人地协调观渗透的研究[J]
.中学地理教学参考,2019,0(21):61-66.
被引量:3
引证文献
1
1
肖鹏.
在高中地理教学中进行人地协调观念渗透的策略探究[J]
.课堂内外(高中教研),2023(S01):4-6.
1
王淦生.
人与自然,永恒的话题[J]
.作文成功之路,2020(3):11-15.
2
银丽.
高中地理实践活动教学中学生人地协调观培养研究解析[J]
.东西南北(教育),2020(8):63-63.
3
周丽娥.
初中地理教学与核心素养培养[J]
.读与写(上旬),2019(11):193-193.
4
骆俊.
绿色建筑角度谈建筑工程项目的质量管理[J]
.科学大众(科技创新),2020,0(2):260-260.
5
刘美辰,马玉香.
基于高考试题分析的“人地协调观”培养策略研究——以2019年全国卷Ⅱ为例[J]
.教学考试,2020,0(9):58-60.
6
郑云鹏,陈季.
关于黑龙江省佳木斯市高中生人地协调观的调查探究[J]
.经济师,2020,0(4):144-145.
新智慧
2019年 第33期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部