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高中英语阅读教学有效性提升策略分析
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摘要
经济全球化背景下,英语成为使用最为广泛的语言。高中英语也是主要学科之一,师生们都比较重视英语这门学科。阅读是英语教学的重心,而阅读理解又是学生们的瓶颈。如何提高学生的阅读能力,需要提升阅读教学的有效性。本文就如何提高阅读教学的有效性的问题谈几点思考。
作者
杨晶
机构地区
江苏省清江中学
出处
《新智慧》
2019年第33期115-115,共1页
关键词
高中英语
英语教学
阅读
有效性
策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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