期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

语文现代文阅读方法与技巧探讨

原文传递

导出

摘要本文阐述内容以《藏羚羊的跪拜》为引,从课文引入、课文朗诵、课文分析以及课外拓展等方面研究"现代文教学"的教学模式。本文阐述了如何快速有效地激发学生对现代文阅读的兴趣以及语文学习的根本方法,引出了提高学生素养的基本方法。

作者周一飞

机构地区浙江省诸暨市海亮艺术中学

出处《新智慧》 2019年第33期114-114,共1页

关键词语文现代文阅读方法

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1王乙.语文现代文阅读教学探讨[J].汉字文化,2018(21):76-77. 被引量：4
2李光.浅谈现代文阅读教学[J].中国校外教育（中旬）,2018,0(6):39-39. 被引量：3

二级参考文献1

1张陈卫.高中语文现代文阅读低效探析[J].语文天地,2010(5):31-32. 被引量：6

共引文献5

1谢过房,林多洪.熟练掌握现代文阅读方法,做个幸福的读书人——提高学生现代文阅读与写作能力初探[J].才智,2019,0(31):78-78. 被引量：1
2谢富强.学科素养下初中现代文细读教学策略探讨[J].中学课程资源,2020,16(7):55-55. 被引量：1
3刘入兴.浅谈初中语文现代文阅读教学的方法[J].语文新读写,2020(18):176-176.
4温发乾.探究高中语文教学中现代文阅读教学提升方法[J].高考,2019,0(11):181-181.
5胡需恩.新课程背景下高中语文现代文教学探究[J].考试周刊,2019,0(83):65-65.

1冷良梁.初中语文现代文阅读教学探讨[J].东西南北（教育）,2020(7):334-334.
2向寿峰.浅谈初中语文现代文阅读教学策略分析[J].东西南北（教育）,2020(2):227-227.
3莫海文.评课[J].基础外语教育,2017,19(5):105-107.
4郭红霞,卫娟荣.实现规模化猪场种猪饲养管理的策略分析[J].畜牧业环境,2020,0(3):41-41. 被引量：1
5肖亚丽.核心素养背景下的语文现代文阅读教学策略探究[J].考试周刊,2020,0(7):55-56. 被引量：1
6范瓅.整合视角下语文教学的优化[J].小学语文教学,2019,0(26):56-57. 被引量：1
7潘胜.“慢语文”理念下小语课堂体验性教学方法探究——以苏教版小学语文为例[J].小学教学研究,2019,0(29):47-51. 被引量：1
8汪大秀.婆家妹妹[J].时代报告,2020,0(1):40-41.
9古代学生的“入泮礼”[J].教育文摘,2020,0(3):16-16.

新智慧

2019年第33期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部