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幼儿园班级环境创设策略探究
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摘要
在幼儿的日常教育过程中,班级环境创设是非常重要的一个条件。通常幼儿因年龄偏小,情绪常常不稳定,所以会对幼儿园的环境产生一种恐惧感。良好的班级环境能够在一定程度上稳定幼儿的情绪,增加幼儿的安全感,让幼儿能够更加健康的成长。本文通过具体论述幼儿园班级环境创设策略,为幼儿创造良好的学习环境。
作者
王洪娟
机构地区
江苏省宿迁市泗洪县育才幼儿园
出处
《新智慧》
2019年第33期33-33,共1页
关键词
幼儿园
班级
环境创设
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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