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分层教学模式在高中数学教学中的应用
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摘要
在高中数学教学的过程中,采用分层次的教学模式针对性地培养学生,遵从"因材施教"的原则提高高中生的综合学习能力,让高中生得到全面的锻炼。本文分析了高中数学教学中如何采用分层教学的模式,提高数学课堂的教学质量。
作者
王晶
机构地区
江苏省淮安市楚州中学
出处
《新智慧》
2019年第33期5-5,共1页
关键词
高中数学
分层教学
应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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