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简笔画在小学美术教学中的运用策略
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摘要
小学是培养学生审美和艺术素养的重要阶段,良好的美术教育可提高学生的审美能力,可丰富其兴趣爱好和精神世界。简笔画具有简洁易懂、概括性强、趣味性强等特点,符合小学阶段学生的兴趣和审美,将其应用于在小学美术教学中可增强课堂趣味性,提高学生的艺术素养和绘画能力。
作者
蒋明
机构地区
湖北省宜昌市西陵区明珠小学
出处
《新智慧》
2019年第33期56-56,共1页
关键词
简笔画
美术教学
小学
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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