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以人为本理念下的小学音乐教学新途径
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摘要
随着素质教育的不断发展,以人为本的教育理念被广泛地应用于教育领域的各个阶段中。以人为本的教育理念符合当前教育发展的主要形势,突破了传统以教师为主的教学模式,给予学生充分的尊重和支持,有助于促进学生自主性的发展,这对推动我国教育事业的改革进程具有重要的意义和影响。本文基于以人为本理念,针对小学音乐教学的创新进行分析和演技,阐述了相应的教学策略,旨在提高小学音乐教学的实效性。
作者
朱锦建
机构地区
江苏省淮安市淮阴实验小学
出处
《新智慧》
2019年第33期54-54,共1页
关键词
以人为本
小学音乐
新途径
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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