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浅谈新课程改革下的高中数学教学
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摘要
随着新一轮课程改革的全面开展,高中数学教学也必将面临新的机遇和挑战。本文从四个方面介绍了面对新的形式以及新的改革动态高中教师应该怎样做。既要改变传统的教学模式,又要改变传统的角色定位。通过创设新的情景和激发兴趣,来不断培养学生的创新能力和探究发现能力。
作者
魏弘
机构地区
河北省盐山中学
出处
《新智慧》
2019年第33期50-50,共1页
关键词
新课程改革
高中数学
教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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