信息化时代背景下小学数学师生有效互动策略研究

教师与学生是课堂上的两大主角,从应试教育到如今的素质教育,师生角色大逆转,学生占据课堂的主体地位,教师扮演着教学活动的策划者和组织者的角色。传统的灌输式教学已经成为过去式,师生互动式教学成为小学课堂的主要教学模式。师生互动模式下的数学课堂对于学生来说更具魅力,激发了学生浓厚的学习兴趣,使学生全身心投入课堂,营造了浓厚的课堂氛围,提升了课堂效率。如今,信息化时代下,多媒体走进小学数学课堂,教师借助多媒体开展教学成为小学数学课堂的一种常见手段。基于此,本文立足于信息化时代背景,深入研究小学数学课堂上师生互动的有效策略,从而打造素质教育下的气氛高涨、成效显著的数学课堂。