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初中语文情境式教学探究
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摘要
情境式教学是教师结合教学内容,引入或创设生动场景,加深学生的情感体验,促进其对学习内容理解的教学方法。培养学生兴趣,激发学生情感是情境教学的核心。在初中语文教学中,如何应用情境式教学提升教学效率,已成为广大教师努力探究的重要课题。
作者
陆香绒
机构地区
江苏省南通市竹行中学
出处
《新智慧》
2019年第32期51-51,共1页
关键词
初中语文
情景式教学
探究
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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