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浅谈班主任工作的策略与艺术
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摘要
初中的班主任工作应重视所处的时代特征与具体环境对学生的影响。在当前,班主任要不断发挥自身优势,既要关心学生的学习情况和情感变化,又要注意全面管理与分类引导相结合,注意批评的艺术,不吝啬对学生的夸奖,充分发挥家庭在学生教育中的作用,公平对待每一个学生,增加班主任工作的策略与艺术,以促进学生健康成长与发展。
作者
袁勇
机构地区
江苏省南京市宁海中学分校
出处
《新智慧》
2019年第32期45-46,共2页
关键词
班主任
策略
艺术
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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