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新高考背景下高中综合素质评价工作的探索与实践

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摘要 高中学生综合素质评价是全国高中新课程改革的亮点工作,也是促进学生综合发展、全面推进学生管理工作的重要举措。近年来,我校本着"教育为本、德育为先"的教育理念,全面推进学生管理工作,重视学生的全面发展。通过积极、有效地开展学生综合素质评价工作,全面提升了学生管理工作的成效。
出处 《新智慧》 2019年第31期21-21,共1页
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