论如何利用生活资源优化英语口语教学质量

当前,随着全球化进程的不断加快,英语口语也成为了英语教学中十分重要的任务之一。由此,初中英语教师应在英语笔试应试教学与口语教学中寻找平衡,而不是为了应试教学而忽略了对学生英语口语的训练。为此,本文就如何利用生活资源优化英语口语教学质量这一课题,通过列举与阐述在生活中如何借助丰富多样的生活资源探索新的且有效的教学策略,进而促使初中学生自主提升英语口语能力,望能为相关教育者提供一些借鉴。