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体验式学习在小学数学教学中的应用策略
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摘要
在新课程改革推行的过程当中,体验式学习在小学数学课堂上的应用显得越来越重要,因此非常有必要对此进行深入研究,分析当前体验式学习在小学数学教学中应用的状况和其中出现的一些问题,并对这些问题提出解决方法,从而使体验式学习能够在小学数学课堂上发挥更重要的作用。
作者
汪慧
机构地区
江西省景德镇市第十七小学
出处
《新智慧》
2019年第31期51-51,共1页
关键词
探究式学习
小学数学教学
应用策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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