应用成长记录袋对初中生定量分析的研究

教学评价是评估学生学习与成长状况的一个重要教学环节,其结果准确性直接关乎教学方案制定的科学性与合理性,此时创新运用成长记录袋,提升学生评价的有效性显得尤为重要。本文立足于初中生定量分析,从班主任管理视角就如何运用成长记录袋进行了重点探讨。