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浅谈如何利用教材开展说写训练
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摘要
《新课程标准》指出:"语文课程应引导学生丰富语言积累,正确运用祖国语言文字。"可见,语文教学的根本是提高学生表达能力。在阅读课中,我们从一年级就应该利用教材,把文本作为学习语文的例子来教,以多种形式进行有效的说写训练,提高学生的语言表达能力。
作者
黄晶晶
机构地区
江苏省如东县大豫镇兵房小学
出处
《新智慧》
2019年第29期130-130,共1页
关键词
利用教材
一年级学生
说写训练
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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张振兴.
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.学周刊,2020,0(12):78-79.
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张艳君.
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