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在英语阅读教学中培养学生核心素养的途径
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摘要
随着新课改的不断深化,核心素养是当前课程改革的关键词。本文以初中英语教学为例,从语言能力、思维品质、文化品格、学习能力四个角度出发,探讨提升学生英语学科核心素养的具体途径与方式,以飨读者。
作者
许贵兵
机构地区
江苏省泰州市姜堰区第四中学
出处
《新智慧》
2019年第29期119-119,共1页
关键词
初中英语
核心素养
课堂教学
途径
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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