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让初中语文阅读教学回归简约

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摘要 语文阅读一直是初中语文教学中的重中之重,在学生发展道路上起着不可替代的作用。然而,当前语文阅读教学却逐渐落入复杂化的陷阱。如果教师未能真正理解新课标的具体内涵而盲目地提高阅读难度,反而不利于学生阅读水平的提高。
作者 张启春
出处 《新智慧》 2019年第29期116-116,共1页
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