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优化英语教学过程 提高学生课堂参与度
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摘要
成功的教学方式不是强制学生学习而是激发学生主观能动性,培养学生学习兴趣。根据初中生的心理特点和认知规律,活泼的教学形式、宽松的教学氛围能变学生被动学习为主动参与。因此,教师必须把优化教学过程,营造学生乐于参与的教学环境作为课堂教学的重要抓手,有效提高学生课堂参与度。
作者
夏明珍
机构地区
江苏省南通市通州区平潮实验初级中学
出处
《新智慧》
2019年第29期91-91,共1页
关键词
英语教学
课堂
参与度
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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