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基于核心素养培训的高中化学课堂教学

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摘要 核心素养的提出与发展对高中各学科教学提出了更高的要求,同时也为学科教学指明了前进的方向。基于核心素养培训的高中化学课堂教学,不仅能够为教学改革提供有效的支撑,同时也能够促进高中化学高效课堂、素养课堂的打造,提高学生的综合素质以及学习能力。
作者 吴如生
出处 《新智慧》 2019年第28期138-138,共1页
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