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基于核心素养培训的高中化学课堂教学
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摘要
核心素养的提出与发展对高中各学科教学提出了更高的要求,同时也为学科教学指明了前进的方向。基于核心素养培训的高中化学课堂教学,不仅能够为教学改革提供有效的支撑,同时也能够促进高中化学高效课堂、素养课堂的打造,提高学生的综合素质以及学习能力。
作者
吴如生
机构地区
福建省龙岩市上杭县第一中学
出处
《新智慧》
2019年第28期138-138,共1页
关键词
核心素养培训
高中化学
高效课堂
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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