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以体智能教学的角度解析《3-6岁儿童学习与发展指南》(说明部分) 被引量：1

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摘要《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,全面协调发展为核心,帮助幼儿教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点。现阶段体智能的教学问题比较明显,很多的教学过程并没有严格遵守《指南》的要求,而是以大量商业活动模式完成体智能教学,严重影响了幼儿身心健康发展。因此,正确地解读《指南》的内容,来指导体智能教学,是非常有必要的。

作者张丽萍

机构地区兰州市安宁区教育港新地幼儿园

出处《新智慧》 2019年第28期115-115,共1页

关键词幼儿体智能教学《3-6岁儿童学习与发展指南》

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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新智慧

2019年第28期

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