构建和谐师生关系 提升中学德育管理效果

中学生正处于人生的黄金期,是铸造高尚人格、形成珍贵价值观和人生观的重要阶段。中学阶段,德育管理就显得尤为重要,班主任要从学生的年段特点和生活实际入手,营造良好的班级氛围,为学生良好道德品质的形成奠基。本文提出要榜样示范,凸显模范带头作用;遴选典型,凸显身边优秀范例;换位思考,正确解决矛盾冲突;尊重认知,真诚善意面对学生的策略,以供广大教师参考。