农村幼儿教育课程游戏化教学的几点思考

随着新课标的不断改革,幼儿园课程游戏化逐渐发展成为教育的潮流。但是实际幼儿教学过程中,幼儿教师忽略了幼儿身心发展的需求,幼儿教育理论课程过多,削减了学生的学习兴趣,不利于学生养成良好的性格。所以,幼儿教师要注重推动课程游戏化的发展,为幼儿创建一个轻松愉悦的课堂环境。