期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学英语课堂中如何有效开展“微行动”
原文传递
导出
摘要
随着微时代的来临,"微行动"已经成为教育界的新兴产物。小学英语教学也应该紧跟时代发展步伐,积极投入到"微运动"当中,设计丰富多彩的微教学内容,激发学生学习兴趣,尊重小学生心理特点,让学生在"微行动"中提高英语学习质量,激活英语思维,培养学生的自主探究能力,继而高效完成英语教学任务。
作者
时志娓
机构地区
江苏省扬州市邗江区公道小学
出处
《新智慧》
2019年第28期16-16,共1页
关键词
小学英语
课堂
微行动
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
3
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
沈佳.
微课在小学英语课堂中的有效运用[J]
.英语画刊(高级),2018(26):48-48.
被引量:1
2
刘化蓉.
巧用多媒体,构建高效小学英语课堂[J]
.课程教育研究,2014,0(29):109-110.
被引量:1
3
潘丽君.
小学英语课堂教学中的“微行动”[J]
.名师在线,2019,0(19):32-33.
被引量:2
二级参考文献
8
1
李玥.
如何构建高效的小学英语课堂[J]
.学周刊(下旬),2012(9):137-137.
被引量:2
2
邱敏.
如何构建优质高效的小学英语课堂[J]
.科技风,2012(15):198-199.
被引量:7
3
王小莉.
多媒体在小学英语教学中运用的优势与误区[J]
.安徽文学(下半月),2012(11):145-146.
被引量:2
4
孟令珍.
巧用多媒体 打造小学英语高效课堂[J]
.中国教育技术装备,2013(4):53-54.
被引量:3
5
杨普秀,张定贵.
巧用多媒体技术优化小学英语课堂[J]
.中国现代教育装备,2013(12):46-48.
被引量:7
6
刘茂贤.
新课改下如何构建高效小学英语课堂教学[J]
.英语广场(学术研究),2014(3):163-164.
被引量:17
7
鲍秀秀.
班级管理微行动[J]
.教书育人(教师新概念),2016(1):77-78.
被引量:1
8
汤利萍.
关注微行动 追求高质量——农村小学提升教学质量的校本行动与策略[J]
.小学教学研究,2018(2):91-93.
被引量:2
共引文献
1
1
杨向峰.
多维度构建小学英语优质课堂[J]
.读好书,2021(14):234-235.
1
张宁宁.
趣味教学法在小学语文教学中的运用[J]
.中华少年,2020,0(4):110-111.
新智慧
2019年 第28期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部