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如何利用创设情境法开展小学语文教学
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摘要
随着新课改在当前小学教育中的不断深入,小学的语文教学中的传统观念以及教学方式都需要做出改变。而在课堂上创设情境开展小学语文教学,可以获得良好的教学效果。教师通过创设情境法开展教学活动,能够激发学生的学习动力。教师可以根据教学内容创设适合的教学情境,集中学生的注意力。本文主要针对小学语文教学如何利用创设情境法开展教学进行阐述和探讨。
作者
侯陈
机构地区
江苏省宿迁市宿豫区来龙中心小学
出处
《新智慧》
2019年第28期68-68,共1页
关键词
情境教学法
小学语文
教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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