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培养高中学生学习化学主动性的课堂策略
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摘要
在教育改革不断深入的今天,教育越来越成为全社会关注的重要问题。高中是学生时期关键阶段,是学生人格培养、兴趣养成的关键时期。教育者要充分发挥教育者自身引导的职能,对学生进行正确的引导。在高中教学实践中,教育者不仅要向学生灌输知识,还要培养学生对学科的兴趣,使学生主动学习相关学科。
作者
汪海云
机构地区
江苏省南通市启东市第一中学
出处
《新智慧》
2019年第27期132-132,共1页
关键词
高中生
化学学习
自主学习
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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