“四融合”助力家校“共同体”

中国梦的最大特点就是把国家、民族和个人作为一个命运共同体,把国家利益、民族利益和每个人的具体利益紧紧联系在一起。"对于教育而言,学校(教师)、家长、学生是一个命运共同体,如何实现以学生成长为指向,让教师因学生的成长而体现其价值,让家庭得到幸福的获得感,让学校因师生成长、家庭幸福而和谐发展,值得每一位德育人去思考去实践。笔者结合所在的学校,从构建社会共育机制,家庭、学校联合育人角度进行了思考并开展了如下的尝试。