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加强小组合作 提高课堂效率
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摘要
合作学习是课程改革大力倡导的学习方式之一。它内涵丰富,能充分发挥学生主体作用,有利于学生主动参与、动手实践、自主探索、相互交流、共同发展。在合作中可以实现优势互补,促进知识建构,提高学习效率,又可培养合作意识,交流技巧。因此,我们教师在课堂上要十分注重引导学生进行小组合作学习,提高课堂教学效率。
作者
左林林
机构地区
江苏省镇江市扬中南京师范大学附属扬中小学
出处
《新智慧》
2019年第27期97-97,共1页
关键词
小学数学
小组合作
合作探究
课堂效率
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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