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初中语文综合性学习教学策略探究

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摘要 在语文课堂中开展综合性学习,学生要在老师的引导下,有效进行汉字识记、文章阅读、文章写作等训练。在这一教学模式中,能够让学生积极主动参与语文课堂并对语文知识进行主动的探究。在初中语文教学中融入综合性学习,可以提高学生对语文知识的实际运用能力,并适当综合加入其他的学科,让中学生在有趣的语文课堂中逐步提升自己的人文素养。这不仅符合新课程标准的要求,还能够有效提升学生的语文综合素养,以达到素质教育的根本目的。因此,初中语文教师要及时转变自身的教育观念,提高对综合性学习的重视;教师应深入钻研语文教学工作,丰富语文教学资源,拓宽中学生综合性学习的渠道;同时要开展新型的语文教学方式,以促进学生自主学习能力的提高。
作者 郭海燕
出处 《新智慧》 2019年第27期72-72,共1页
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