指向批判性思维培养的初中英语阅读教学——以拓展性阅读课程《Facts and opinions》为例

思维品质是英语学科核心素养的培养目标,包括逻辑性、批判性以及创造性等内在思维的要求。本文试图对批判性思维的内涵展开讨论,通过课例有针对性地提出在英语拓展性阅读课程中发展学生批判性思维品质的途径和方法。