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主题背景下的幼儿园数学区域活动设计研究
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摘要
教学区域活动设计中,既包含了基础学科教学内容,又融合了智力开发要素。基于此,本文在主题背景下,着重幼儿园教学区域活动设计要点进行探究,以达到充分把握设计要点,推进我国幼儿教育科学性开展的目的。
作者
李玉娟
机构地区
江苏省南京市实验幼儿园天地新城分园
出处
《新智慧》
2019年第26期33-33,共1页
关键词
主题背景
幼儿园
数学区域活动
分类号
G613.4 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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