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浅谈如何丰富及拓展微课内容
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摘要
微课作为一种新型的数字化资源已被广泛融入常规教学中,但整体来看,内容、画面比较单一。本文主要介绍了从两个层面丰富和拓展微课内容,即丰富拍摄手段及在画面中加入各类视觉信息,期望给广大微课创作者们提供制作思路,进一步提升微课教学效果。
作者
易菲
机构地区
江西省萍乡市芦溪县芦溪中学
出处
《新智慧》
2019年第26期15-15,共1页
关键词
微课创作
丰富
拓展
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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