期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈高中作文教学方法创新
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
作文教学是教学的难点,同时也是学生的畏惧点。出现这样问题的原因无非有两个,一是受应试教育的影响,教学围绕高考指挥棒旋转,盲目找方向,忽视教学过程。二是作文教学方法不对路,特别是农村学生,他们缺乏生活体验,缺少社会实践,阅读量少,阅读审美能力不高。所以应该利用学生的生活引导作文教学,让学生把自己的生活作为自己写作的素材库。
作者
杨宁
机构地区
江苏省徐州市丰县宋楼中学
出处
《新智慧》
2019年第25期120-120,共1页
关键词
作文教学
生活
素材库
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
2
1
李祥龙.
高中语文思辨型作文教学策略思考[J]
.学周刊,2023(1):142-144.
被引量:3
2
刘镭.
理正思路清 循序佳作成——高中语文“四度”作文教学策略探索[J]
.辽宁教育,2023(1):68-70.
被引量:1
引证文献
1
1
郑美惠.
新高考形势下高中作文教学情境设计策略探析[J]
.中学生作文指导,2023(18):46-49.
被引量:1
二级引证文献
1
1
杨伶伶.
“双新”背景下思辨性作文教学策略探究[J]
.中学生作文指导,2024(11):2-5.
1
石本昌.
关于新时代基层党员核心意识构建的思考[J]
.中文信息,2020,0(1):273-273.
2
熊一民,王桂亮.
武汉市民语言生活状况的社会差异[J]
.戏剧之家,2020,0(2):169-174.
被引量:1
3
李增辉.
“地图的阅读”教学设计[J]
.科学咨询,2020,0(2):158-158.
4
高岩松.
“三全育人”大德育观下党员育人导师制探析[J]
.高校后勤研究,2019(11):67-69.
被引量:1
新智慧
2019年 第25期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部