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高中英语词汇探究式学习策略例谈

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摘要 词汇是英语学习的基础,在英语学科思维中占核心地位,没有词汇作基础的英语学习是无法成立的。为此,英语教学中,不能忽视词汇教学方法的研究。文章主要对词汇探究式教学开展的策略进行探讨,以期帮助学生扩大词汇量,提高英语学习能力。
作者 刘国媛
出处 《新智慧》 2019年第25期109-109,共1页
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