信息技术视角下集团化幼儿园园本培训途径研究

随着我国政治、文化、教育、经济等多方面的飞速发展,对幼儿教育也越来越重视,而幼儿教育的快速发展也必然要求对幼儿教师的专业化水平有更高层次的要求,因此加强对幼儿园教师的园本培训也就势在必行。近年来本地区新增了多所集团化办园的园所,本园也增加了两个集团园,如何在集团各园区间更好的实施园本培训呢?本课题组进行了相关的子领域研究,充分利用信息技术辅助集团园所间的园本培训,得出若干途径和策略。