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基于核心素养的特色校本课程开发研究与实践
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摘要
核心素养是学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的基本素养。本文将基于核心素养的特色校本课程开发为探究主题,对小学语文开展展开实践研究。
作者
曾超慧
肖荔
机构地区
江西省赣州市红旗大道第二小学
出处
《新智慧》
2019年第25期66-66,共1页
关键词
核心素养
校本课程
开发
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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1
吕金起,赵红.
模块化特色校本课程让核心素养落地[J]
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2
刘秋东.
探究主题,阅读课堂永远的“魂”[J]
.中学教学参考,2020,0(12):4-5.
3
丁志明.
科研引领:研发适合学生的校本课程[J]
.中小学校长,2020,0(3):52-53.
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