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论班主任班级管理与德育教育的结合策略研究
被引量:
1
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摘要
班主任是班级管理的主要引导者,整个班级发展与班主任管理工作紧密联系在一起。随着教育的不断发展,素质教育受到了更多的重视,班主任应该将班级管理与德育教育有效地结合在一起,促进学生全面健康的发展。本文主要分析和探讨了班主任班级管理与德育教育的结合策略,旨在促进学生积极健康的发展。
作者
姚美玲
机构地区
广州市花都区秀全外国语学校
出处
《新智慧》
2019年第25期55-55,共1页
关键词
班主任
班级管理
德育教育
有效结合
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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