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活动式名著阅读课堂教学的探究
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摘要
在新课程标准的不断深化推进下,名著阅读在初中语文教学中的作用不断凸显。语文是初中教学学科中的重要内容,承担着提高学生逻辑思维能力、语言表达能力、阅读写作能力及提升学生综合文化素养的任务。名著阅读对丰富学生的视野、提高学生的语言表达能力与写作能力、提升学生文化素养具有重要的作用。本文通过阐述名著阅读与课堂教学的重要关系与有效衔接方法,希望能为活动式名著阅读课堂在教学中的渗透提供参考。
作者
陈小敏
机构地区
广州市增城区新塘镇菊泉中学
出处
《新智慧》
2019年第24期120-121,共2页
关键词
活动式名著阅读
阅读课堂
课堂教学
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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